Журнал "Аутизм и нарушения развития" №4 (2006)

Содержание номера:

Г.В.Головченко.

Образование как социальный ресурс для детей с ограниченными

возможностями здоровья......................................................................................... 1

Е.М. Мацнева (Канада).

Правильная диета при аутизме............................................................................... 6

Н.А. Шнайдер, Г.С. Пилина, А.В. Жукова.

Метод адаптивной саморегуляции с использованием ЧСС сигнала обратной связи при коррекции СДВГ у детей.................................................................................. 21

И.Г. Выгодская, Е.Б. Кукаркина, Е.А. Лущекина, Е.В. Субботина.

Группа подготовки к школе для детей с отклоняющимся развитием. Профилактика школьной неуспешности. Методика и организация занятий с детьми старшего дошкольного возраста в условиях Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков. (Окончание)................................................. 40

О. В. Скробкина (Курманова).

Использование зарубежных программ в коррекции безречевых детей с аутизмом.

(Продолжение)........................................................................................................... 49

Э.В. Плаксунова.

Развитие моторики у детей с аутизмом................................................................... 52

Л.Г. Бородина, З.М. Маликова, Н.В. Михайлова.

Если ваш ребенок получает нейролептики (Памятка для родителей)................. 55

Организация специализированной помощи детям с нарушениями развития

Интервью с главным врачом санатория "Велегож" Осиповой Л.И....................... 56

Воронежский Областной Центр реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями "Парус Надежды"............................................... 66